L’assetjament escolar és un problema encara present en moltes escoles i instituts del territori i que afecta molts infants i joves del nostre país.
Quan parlem d’assetjament escolar o “Bulling” ens referim a qualsevol classe de maltractament físic, verbal o psicològic que es dóna entre infants en edat escolar de forma reiterada i al llarg del temps.
Existeixen nombrosos articles explicant com detectar un cas d’assetjament i com actuar al respecte, però en aquest article m’agradaria anar més enllà dels protocols d’actuació per parlar sobre l’educació en valors, l’educació emocional, l’educació des de l’amor i el respecte que, segons el meu punt de vista són aspectes importantíssims en aquesta problemàtica.
Es pot estimar que un 60% dels infants considerats “assetjadors” presenten dificultats a l’hora de gestionar les seves emocions i de comprendre les dels altres. I un 50% dels infants “assetjats” presenten una manca d’autoestima i manca d’autoregulació emocional.
Com a resposta d’aquesta estimació, podem concloure una vegada més, que l’educació emocional és de gran importància no només en situacions excepcionals sinó en situacions quotidianes.
Penso que avui en dia l’assetjament escolar s’hauria d’abrasar de forma comunitària, com a societat i no com a col·lectius separats (professors – pares i mares- Psicologia i Psicopedagogia).
Tota la comunitat educativa i adults responsables de l’educació i benestar de qualsevol infant formem part d’aquesta realitat i penso que ens hem de comprometre en intentar donar als infants el màxim de recursos perquè siguin ells mateixos els que acabin amb el problema.
.